赓续血脉启新程 铸魂育人擘新篇

——党的十九届六中全会精神学习体会

市教育局党委书记、局长 黄人川

2021年12月23日

党的十九届六中全会是在党成立一百周年重要历史时刻召开的一次重大会议，内涵丰富、思想深邃、影响深远。全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》具有里程碑意义，揭示了党发展“由小到大”的基因密码，阐释了党探索马克思主义中国化“由试到行”的创新成果，吹响了党引领当代中国“由富到强”的前进号角，展示了党带领人民实现“由有到好”的美好生活。作为教育系统党员干部，要深入学习贯彻党的十九届六中全会精神，从中深刻感悟党百年不断从胜利走向新的胜利的历史逻辑，深刻感悟“一叶红船映初心”的历史责任，深刻感悟永远保持与人民群众血肉联系的历史情怀，深刻感悟生逢其时、重任在肩的历史际遇，赓续红色血脉、汲取信仰力量、增强发展自信，奋力书写办好人民满意的幸福教育新篇章。

一、坚定立场，把准政治方向。沧海横流显砥柱，万山磅礴看主峰。党的十九届六中全会公报指出：“党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位”。“两个确立”是时代呼唤、历史选择、民心所向。党的十八大以来的实践充分证明，做到“两个维护”是我们党“为什么能够成功”“怎样才能继续成功”的制胜密码。全市教育系统要把准政治方向，争做“两个确立”忠诚拥护者，“两个维护”示范引领者。一是切实强化思想引领。新时代孕育新思想，新思想引领新青年。要坚持把学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想作为全市师生的“必修课”，全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学，持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想进校园、进课堂、进头脑，引领师生积极投身新时代、展现新作为。二是始终坚持人民至上。办好人民满意的教育，既是人民对于美好幸福生活的期盼，又是新时代教育改革发展的根本目标。要坚持把群众是否满意作为评判教育工作成效的根本标准，作为一切工作的出发点和落脚点，及时回应和解决群众反映强烈的热点、难点、堵点问题，不断增强人民群众的教育获得感、幸福感。三是守牢意识形态阵地。学校是意识形态工作的前沿阵地。要坚定导向，牢牢掌握意识形态工作领导权和话语权，充分发挥学校“主阵地”、校长“领路人”和班主任“主力军”作用，构筑学校、社会、家庭“三位一体”工作网络，深入推进“课程思政化、思政课程化”建设，切实守好校园意识形态“责任田”。

二、初心如磐，培育时代新人。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”《决议》指出：“党和人民事业发展需要一代代中国共产党人接续奋斗，必须抓好后继有人这个根本大计。”全市教育系统必须坚持党对教育事业的全面领导，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题，不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。一要赓续伟大建党精神。要发挥好思政课主渠道作用，把中国共产党创建以来精彩纷呈的历史事件展现给学生，让学生从中把握历史规律，深刻理解历史和人民怎样选择了马克思主义、选择了中国共产党、选择了社会主义，培养青少年学生以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气。二要广泛开展“四史”教育。要创新形式方法，优化全员全程全方位育人资源，有意识地提取“四史”育人元素，不断建构、丰富校园文化环境，使师生在潜移默化中受到熏陶；运用网络和新媒体技术开展“四史”教育，组织学生参观爱国主义教育示范基地，把“四史”所蕴含的感人故事融入第二课堂，提供红色精神滋养。三要大力发扬台州特色。充分用好用活地方红色资源，突出教育“台州味”。擦亮“垦荒精神立心”德育金名片，推进“垦荒精神伴成长”工程，用好《大陈岛垦荒精神》《少年梦 垦荒志》《垦荒少年行》等地方特色教材。发扬森火精神、桐树坑精神、亭旁起义精神，发挥红色育人之效，厚植学生爱党情怀。

三、奋楫争先，建设幸福教育。“牡丹花好空入目,枣花虽小结实成”。坐而论道，不如起而行之。献身教育扶贫、点燃大山女孩希望的张桂梅，将种稻育种和传道育人相结合、被誉为“布衣院士”的卢永根，秉持科技报国理想、心有大我的黄大年……无数教育领域共产党人以担当践行初心，用实干兑现承诺。在新时代赶考之路上，全市教育系统唯有坚持“实”字当头、“干”字为先，才能奋力构建“教师乐教、学生乐学、社会乐助”的幸福教育美好愿景。一是擦亮“党建红”引领“教育蓝”品牌。进一步加强党对教育工作的全面领导，深入贯彻落实党的教育方针，准确把握立德树人根本任务，确保社会主义办学方向，树牢“教育是功在当代、利在千秋的德政工程”理念，推进党组织领导下的校长负责制改革，实施“红色根脉”强基行动，强化清廉学校创建，构建山清水秀的教育生态。二是扎实做好三篇文章。写好“育人”文章，弘扬立德铸魂、增智固本、健体强基、尚美培元、以劳立身育人理念，建设高品质育人体系；写好“保障”文章，加大优质教育资源的供给力度，以高质量教育保障体系赋能共同富裕示范区建设教育先行；写好“改革”文章，推进“双减”“双控”落地见效，提升教育教学质量。三是深入推进八项工程。聚焦“五育并举”工程、公平均衡工程、质量提升工程、生态优化工程、科学评价工程、队伍活力工程、数字赋能工程和党建引领工程，系统谋划、守正创新、问题导向、统筹推进，打造有辨识度的“和合台州、幸福教育”品牌，提高人民群众对教育的获得感和满意度。

历史长河滚滚向前，时代号角催人奋进。在“幸福教育”建设之路上，全市教育系统将把握教育改革发展大势，聚焦构建高质量发展体系不动摇，落实立德树人根本任务不放松，坚持“功成不必在我”的胸怀，“功成必定有我”的担当，努力把“规划图”变成“施工图”，将“时间表”化为“计程表”，让“蓝图”成为“现实”，以更优异的成绩迎接党的二十大胜利召开！